2025 05 08 XOSO66 app

Bà bộc bạch: “Ngày mới nhận nuôi Nhí, tôi để Nhí và con ruột của mình trên chiếc xe đẩy xôi đi bán khắp nơi. Nhìn nắng nôi, mưa gió, thương hai đứa mà chảy nước mắt. Nhưng vì không ai giữ trẻ từ 5 giờ sáng cả nên phải làm như vậy. Đến giờ, mẹ tôi và Nhí đều cần phải có tôi chăm sóc nên tôi không cho phép mình được nghỉ ngơi”.

Liverpool (trái) cần hạn chế việc đẩy hàng phòng ngự lên quá cao

“Năm nào cũng đổ đá, nhưng rồi chẳng ăn thua. Nhưng giờ mấy bạn SV tình nguyện về làm cho chúng tôi con đường này rồi thì còn gì bằng nữa. Từ nay nông sản không sợ bị thương lái ép giá, vì con đường quyết định về giá cả nông sản rất nhiều, trước khi vào mua là thương lái xem con đường chuyên chở thế nào, nếu đường khó khăn thì tính thêm tiền chuyên chở, tiền nhân công rồi ép giá”, ông Đông bộc bạch. Rồi ông Đông sướng rơn, chia sẻ: “Kiểu này, thương lái không dám ép giá mà thậm chí khi đến mùa thấy hàng nông sản nào hút hút là mình có thể tự tin nhích giá lên chút. Vì nếu thương lái này không mua thì mình bán cho người khác, chứ đường sá bon bon thế này thì lo gì không có người vào mua”.

Liên quan vấn đề này, ngày 15.12, ông Hồ Văn Mười, Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Nông, đã có chỉ đạo yêu cầu H.Đắk Glong rà soát, tăng cường kiểm tra và kiên quyết xử lý các trường hợp vi phạm liên quan về đất đai. Ngoài ra, đề nghị UBND H.Đắk Glong tập trung ngay công tác quy hoạch đất đai giai đoạn 2021 - 2030 trên cơ sở kế thừa quy hoạch giai đoạn 2011 - 2020 để làm cơ sở thu hút đầu tư phát triển sau này.

Hai mẹ con cùng yêu thể thao, yêu Yoga, yêu cái đẹp và yêu cơ thể mình

Trên trang cá nhân, TS Trịnh Thị Thu Tuyết, nguyên GV ngữ văn Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội), có bài viết nhận định sâu sắc về đề thi ngữ văn năm nay. Trong đó, cô cho rằng đề thi năm nay nhìn chung vừa sức, không đánh đố học sinh (HS), có tính phân loại ngay trong cấu trúc quen thuộc, kiểm tra đúng những đơn vị kiến thức và kỹ năng cơ bản trong chương trình. Cả hai phần nghị luận văn học và nghị luận xã hội đều có cùng một kiểu dạng với sự kết hợp giữa câu hỏi đọc hiểu và yêu cầu viết đoạn văn.